En este primer proyecto del bloque 2 descubrirás que una mesa redonda no solo es un mueble para tomar alimentos, sino que una mesa redonda te permite compartir conocimientos relacionados con un tema determinado.
- Revisa y selecciona información de diversos textos para participar en una mesa redonda.
- Argumenta sus puntos de vista y utiliza recursos discursivos al intervenir en discusiones formales para defender sus opiniones.
- Recupera información y puntos de vista que aportan otros para integrarla a la discusión y llegar a conclusiones sobre el tema.
Proyecto 5: ¿Quieres que te lo cuente otra vez?
¿Cuantas versiones hay de Caperucita roja?¿En todas el lobo es malo?En este proyecto te invitamos a que, junto con tu grupo, escriban diferente versiones de un mismo cuento, asi podran posteriormente formar una antología y compartirla con el resto de sus compañeros.
Estos son los aprendizajes esperados del proyecto 5:
- Modifica las características de los diferentes aspectos en función de la historia que presenta un cuento original.
- Modifica la estructura del cuento e identifica sus implicaciones en el efecto que causa.
- Emplea recursos lingüísticos para describir personajes, escenarios y situaciones.
Proyecto 6:¡Que difícil es hablar el español!
¿Que pensarías si te digo que la niña de los rulos quiere una bolsa de pipocas? Es probable que te cueste trabajo entender el mensaje pues no es cercano a nuestro vocabulario, pero en el ultimo proyecto de este bloque te darás cuenta de que existen muchas variables del español y que ese mensaje es mas sencillo de lo que imaginas.
Estos son los aprendizajes esperados del proyecto 6:
- Identifica que una misma expresión o palabra puede tener distintos significados, en función del contexto social y geográfico.
- Reconoce la importancia del respeto a la diversidad lingüística.
- Identifica la variedad léxica de los pueblos hispanohablantes como parte de la riqueza lingüística y cultural del español.
muy buen informe y un buen resumen
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